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4C:Coversation,Community,Connections and Collaboration January 15, 2006

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Jenny Levine (The Shifted Librarian) 和Michael Stephens (Tame the Web) 将要开始他们所主持的讲座Conversation, Community, Connections, and Collaboration: Practical, New Technologies for User-Centered Services (沟通,社区,联系和合作:应用于以读者为中心的图书馆服务的实用新技术)

这系列讲座旨在运用图书馆现在所能运用的新技术提高为读者提供的在线服务。探索如何使用博客,RSS,维基和其他社会软件为读者创建一个更强大更实用的图书馆站点,并且使维护站点又更容易更有效。另外,还研究参考咨询新的运用诸如即时通讯如何帮助馆员与在线读者交流。同时,讲座也涉及馆员培训,包括建议如何使用这些技术。讲座后,你将明白如何用这些服务运用于图书馆并且几乎是免费的。

ALA Techsource上显示的是,首先安排了两次2月10日和3月3日。目标听众是和图书馆相关的任何员工,只要是对拓展网络服务感兴趣的馆员都可以参与。这样的一项课程要花费45美刀啊。

[翻译]”Who Are The Blog People?”Poster Session January 14, 2006

Posted by Jackie in Notes.
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今天Michael Stephens在他的Tame The Web: Libraries and Technology展示了他们所作的一个调查。下面主要是我根据他所给出的研究报告的海报部分所作的简短翻译。因为图表显示的问题看不太清楚,有可能后面的报告数字会稍稍有出入。

调查名:究竟谁在博客?Who Are The Blog People? (图)

调查说明:图书馆员及他们博客动因的调查

研究背景:网络日志当今已成为互联网时代有力的新的沟通媒介。一些图书馆员接受这种形式并且花时间去写博客用来发表观点、改善和提高图书馆服务、讲述在图书馆领域发生的事情和经历。正如Nardi Et Al.2004年的报告所说,正因为在网络上写日志人们并不会过多在意日志的书写者,所以博客对于作为满足书写的乐趣、发布作品和建立交友圈子来说是很有用的一种形式。那么这就致使我们思考:究竟有多少LIS( Library And Information Science图书馆和信息科学)领域的同仁们采用网络日志分享他们的文字和信息。

研究方法:基于网络的问卷调查,共25个问题;05年9月,用两周的时间数据采集;问题包括人口统计,软件使用和开放式问题。这些调查数据共涉及了238位。

研究结果:

1)      为什么博客?
Nardi Et Al.2004的报告采访了23位博客去总结他们为什么写网络日志。那次采访主要是对话式的,并基于一系列的相关问题诸如写日志的习惯、时间安排和对其他沟通工具的看法。此次调查的多选题就基于Nardi Et Al.2004的报告结果。

圈子交流(Community Forum): 80人
博客作为一种乐趣:14人
Explore Emotions:8人
学术评论:86
记录个人生活:40人
(我觉得奇怪的是,怎么人数加起来是228?)

2)LIS博客的教育水平
博士:5人
研究生:26人
硕士:163
LIS Student:25人
BA:9人
其他:10人

3)LIS博客都在哪里?
说明:受访者没有来自非洲、东欧,或者墨西哥
中东:1人
亚洲:6人
西欧:11人
英国:7人
澳大利亚:8人
南美:1人
加拿大:18人
美国:186人

接下来可以做什么呢?
通过分析图书馆人为什么博客,最初可以进一步研究为什么图书馆员会采用这种新的社会软件来改善图书馆服务,包括wikis、民间分类体系和tag的使用。

趣看两地纸媒 January 13, 2006

Posted by Jackie in Stuff.
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前段时间《新京报》事件惹的风波可真是大。实在是好奇,这是怎样的一份报纸。

然后在MSN上看到一位朋友改了名字,于是就问了,

Jackie: 弱弱地问一下 新京报在北京狠有影响力?

Tony 从今天起抵制《新京报》: 还可以 看得人比较多

Jackie: 比南方周末呢?

Tony 从今天起抵制《新京报》: 比哪个强

Jackie: 哦 真是可惜了 我没有看过

Tony 从今天起抵制《新京报》:新京报 的内容性很强

Tony 从今天起抵制《新京报》:
http://newsvote.bbc.co.uk/chinese/simp/hi/newsid_4560000/newsid_4567400/4567410.stm

Jackie: 唉 没有看过 也不知道上海有没有买地 嘿嘿

Tony 从今天起抵制《新京报》: 应该只有北京又把

Tony 从今天起抵制《新京报》: 可惜

Jackie: 是可惜了

今天又恰好看到一篇博文《财经》杂志——北京最值得我们尊敬的媒体,文中有句话:最能代表北京现状的是《三联生活周刊》,而理想北京最值得骄傲的媒体则是《财经》。这应该是launlee作为传媒人较为中肯的结论。

想到在上海《三联》不是个个书报亭都有买的,有卖的进货也不多。这次顺路经过曹杨八村的书报亭准备买《三联》,大妈说没有,然后服务态度超好地问我这杂志应该怎么写。好在学校周围的书报亭总能满足学生的要求,《三联生活周刊》、《21世界经济报道》、《21st Century》等等。

现在东方书报亭的种类也够多的,不同区域所含有的报纸杂志种类侧重是有所不同的。不过,还是有些比较集中的。比如:新闻类《新闻晨报》、《新民晚报》;综合生活讯息类《申江服务导报》、《上海一周》、《八周刊》;服装杂志类:《瑞丽》、《时尚》等。每周申报总会在书报亭占据醒目的一角,在一块地方堆着好些份,然后又挂一份在风中飘来飘去提醒着人们,本周申报已出炉或者这周的还没有卖完。但是像《三联》、《参考消息》、《时尚钟表》等或是因为内容或是因为价格只能成为小众纸媒。

可以对上海和北京两地纸媒的购买订阅做一下调查应该可以显示两地的文化差异吧。

呵呵,因为网络我已经离电视、各种纸媒越来越远了。 不过,好的媒体还是不容拒绝。下次买《财经》看看咯。

粗读Library 2.0 and “Library 2.0 ”之读后感 January 12, 2006

Posted by Jackie in Notes.
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06年初就喜报连连,先是得知槐师获得2005年教育部人文社会科学基金课题,然后从K师网摘中看到这篇具有非凡意义的期刊论文――刊登在Cites & Insights: Crawford at Large上的Library 2.0 and “Library 2.0”,紧挨着槐师及师母大作《图书馆2.0:构建新的图书馆服务》发表了,同时学报以“令人瞠目结舌的”、让槐师连呼三次好的姿态展现了新年新风貌。我们怀着兴奋的心情可以描绘出2006年的图林将会是热闹异常、繁荣昌盛。 (more…)

携手步入2.0时代 January 10, 2006

Posted by Jackie in Notes.
3 comments

今天喜闻老槐师和师母在学报上发表了《图书馆2.0:构建新的图书馆服务》一文。这真是大大的好事,令人激动。图林老师们已经是不单单在网络上谈论图书馆的新发展新趋势,现在有相关论文了,可以预见2006年对Lib2.0的关注将日益增多。

令我感到激动的原因还有,图书馆在大家看来似乎有点边缘化,似乎在现代人生活中越来越显得不那么重要。但是,就在这一领域,运用新技术、关注国际学术动态、国内学术交流等等都那么活跃,网路上的你来我往唇枪舌剑都是热闹异常。在我看来,丝毫不亚于IT行业。在Web2.0的推动下,Lib2.0也应运而生。老槐师率先发表了有关Lib2.0的论文,这是其他标榜创新、与时俱进行业还未完成的。另外,今天看到游园师说,“我眼中的图书馆2.0就是“老槐+keven”,就是‘于老师+蒋老师+keven’”,又是小小地兴奋了一下。我们可以不完全统计一下,我系blog是园林里任何一块院子里开花结果最多的,老槐师在其blog上也有相关博文。于老师算起来应该是我师叔,在这里表示一下敬意。

Web2.0在去年一年特别是下半年,国内讨论如火如荼,相应也催生出Lib2.0、SP2.0,老槐师给研二布置思考题《Web 2.0思想对信息系统建设有何参考价值?》,可以姑且算为信息系统2.0。我想用一句话概括之,用户即是一切。一切从用户出发,创造丰富的用户体验,用服务用内容满足用户的需求。建立一个平台,用户能够随心所欲地展示自己、产生内容,通过系统所搭建的社交网络结交好友、相互交流。再加上稳定的系统服务,用户黏性必然增加。这样一来,大家都很快乐,是个win-win situation。

所以让2.0越刮越猛吧。

Altova SemanticWorks™ 2006 January 9, 2006

Posted by Jackie in Notes.
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WordPress已经荒废了有段时间了,今天看到一个好东东,偶就迫不及待地先传上来了。

Valentin’s Blog看到介绍了一个可视化语义网工具Altova SemanticWorks 2006。它可以使用户生成或者修改RDF文件,RDFS词表和OWL描述的本体,然后可以用RDF或者XML或者N-triples格式输出。

ALTOVA为用户链接了What is the Semantic Web, Visual RDF and RDFS Editing, Editing OWL Ontologies等网页,图形文字结合方式让用户能够直观较深刻地了解语义网以及如何使用SemanticWorks2006这个软件。

用户可以免费使用该工具1个月,下载页面